Skip to main content

“Ik dacht dat ik de enige was die dit niet wist,” zei ze zacht.
We deden een ronde: ‘verzin zoveel mogelijk vragen als een 6-jarige’ over het werk en het team . En opeens kwam alles los.

Wat bleek? Er waren vragen die iedereen had, maar niemand durfde te stellen. Omdat ze dachten dat ze het antwoord allang hadden moeten weten. Ze wilden niet dat collega’s er iets van zouden vinden.

Wat mij opvalt in teams is: een vraag die jij hebt, heb je nooit alleen. Er is altijd iemand in je team die hetzelfde voelt, denkt of zich afvraagt. Alleen: niet iedereen durft hardop nieuwsgierig te zijn.

Wat kinderen beter doen dan wij

Ik weet niet hoe het met jou zit, maar ik vind kinderen in bepaalde opzichten geniaal. Niet omdat ze alles weten, maar omdat ze blijven vragen. De hele dag door.

  • Waarom is dat zo?
  • Wat gebeurt er als ik dit doe?
  • Wie heeft dit bedacht?

Ze zijn niet bang hoe het overkomt. Ze zijn gewoon nieuwsgierig en heel eerlijk. Dit is precies wat we op de werkvloer soms een beetje missen.

Als we willen samenwerken op een manier die écht open is, dan mogen we iets van dat kinderlijke terughalen. Niet om kinderachtig te worden, maar om nieuwsgierig te blijven. Het zorgt voor openheid en goede gesprekken over het werk.

Zo ontdekte onlangs een team dat zij allemaal een heel ander beeld hadden bij een van hun kernwaarden: ‘samenwerken’. De een vond dat het ging over daadwerkelijk momenten samenwerken aan bepaalde uitdagingen en een ander vond het af en toe afstemmen. Juist door de vraag te stellen ‘Wat bedoelen we met deze term?’, breek je het gesprek open.

Voorbeeldvragen die teams in beweging brengen

Tijdens workshops gebruik ik tegenwoordig ‘kinderlijke vragen’ als ijsbreker of gespreksstarter. Geen ingewikkelde modellen. Gewoon simpele vragen die een team laten nadenken over wat ze normaal niet bespreken.

Een paar favorieten:

  • Wat doen we de hele dag? En waarom ben je dan nog niet klaar aan het eind van de dag?
  • Wie mag het meest praten op het werk?
  • Word je weleens boos op een collega? Moet je dan op de gang?
  • Waarom zitten we stil tijdens een vergadering?
  • Krijg je een sticker als je het werk goed gedaan hebt? (En zou je dat stiekem willen?)
  • Mag je zelf kiezen naast wie je zit?

Lachen mag. Ongemak ook. Maar het mooiste is: deze vragen brengen vaak meer teweeg dan een uur evalueren of feedback geven. Omdat ze precies daar prikken waar het schuurt — zonder dat het meteen zwaar hoeft te zijn.

Werkvorm: Vraag maar raak (als een zesjarige)

Wil je hiermee aan de slag met je team? Dan kunnen we altijd de werkvorm toepassen: ‘Vraag maar raak, als een zesjarige’. Het zet aan tot denken, het team kruipt in de huid van een zesjarige om eens op een heel andere manier over het werk na te denken en het levert altijd interessante inzichten op. We sluiten af met een concrete actie.

Tot slot

Samenwerken begint niet bij regels of rollen. Het begint bij nieuwsgierigheid. En soms… bij een zesjarige die vraagt: “Waarom doe je dat eigenlijk zo?” Dus stel vandaag eens een kinderlijke vraag. Je zou zomaar een volwassen gesprek kunnen starten.

Prikkel de nieuwsgierigheid in jouw team

Wil je meer openheid en betere samenwerking in je team? Als spreker en trainer helpt Sayma Kuipers je met interactieve keynotes en trainingen om opnieuw nieuwsgierig te worden en echt in gesprek te gaan.
Ontdek hoe speelsheid en simpele vragen een groot verschil kunnen maken. Neem gerust contact op voor meer informatie of een kennismakingsgesprek!